Dyskalkulie – Relevanz der Förderung der Vorläuferfähigkeiten (eBook)

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2021 | 1. Auflage
7 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-52409-6 (ISBN)

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Dyskalkulie – Relevanz der Förderung der Vorläuferfähigkeiten - Laura Kersten
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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,3, Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorläuferfähigkeiten und -fertigkeiten im mathematischen Bereich sind basal für das Erlernen weiterer mathematischer Kompetenzen in der Grundschule.
Die Förderung dieser kann als Ansatzpunkt zur Prävention und Intervention von Dyskalkulie genutzt werden. Um die Relevanz der Förderung der Vorläuferfähigkeiten zu durchleuchten, wird der aktuelle Forschungsstand anhand einiger zentraler Studien abgebildet.
Erscheint lt. Verlag 27.10.2021
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie
Schlagworte Dyskalkulie • Förderung • Grundschule • Grundschulkinder • Mathematik • mathematische Basiskompetenzen • Prävention • Rechenerwerb • Rechenfertigkeiten • Rechenschwäche • Rechenschwierigkeiten • Studien • Vorläuferfähigkeiten • Vorläuferfertigkeiten
ISBN-10 3-346-52409-4 / 3346524094
ISBN-13 978-3-346-52409-6 / 9783346524096
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