Klinisches Simulationslernen in der Pflege

die Skills-Lab-Methode

Astrid Herold-Majumdar (Herausgeber)

Buch | Softcover
256 Seiten
2023 | 1. Auflage
Hogrefe AG (Verlag)
978-3-456-86226-2 (ISBN)
45,00 inkl. MwSt
Die praktische Pflegearbeit mit Patientinnen und Patienten erfordert gut ausgebildete klinische Fertigkeiten und Skills, die vor Umsetzung am Patientenbett in simulierten Lernsituation erworben werden sollten. Das klinisches Simulationslernen ist ein wichtiger, integraler Bestandteil der hochschulischen und beruflichen Ausbildung. Mit der Reform des Pflegeberufegesetzes und den generalistisch ausgelegten Studien- und Berufsausbildungsgänge ist der Bedarf an Lehrkonzepten für die praktische Ausbildung noch einmal gestiegen.

Die Autorinnen des Praxisbuchs für klinisches Simulationslernen:
  • beschreiben die pflegefachlichen evidenzbasierten Hintergründe und die didaktisch-pädagogischen Grundlage des Simulationslernens in der fachpraktischen Pflegeausbildung
  • stellen die Entwicklung evidence-basierter Szenarien und deren methodische Elemente mit Kurzanleitungen vor
  • gliedern jedes Szenarium bezüglich theoretischem Hintergrund, Anforderungen und Zielsetzungen, Design, vermittelten Simulationserfahrungen, Briefing/Debriefing, Lehr-/Lernzielen und verwendeter Literatur
  • liefern evidence-basierte Szenarien für die Pflegeberatung von älteren Menschen mit Diabetes mellius, die Kontrakturenprophylaxe älterer Menschen, die enterale Sonderernährung von Früh- und Neugeborenen, den aseptischen Verbandwechsel zentralvenöser Katheter und für verbale Deeskalationsstrategien in der Notaufnahme
  • stellen für die Kurzanleitungen alle notwendigen Materialien, Requisiten, Handlungsbewertungslisten, Drehbücher, Ereigniskarten und Hinweise zusammen.
Erscheinungsdatum
Zusatzinfo Illustrationen
Verlagsort Bern
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 558 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Medizin / Pharmazie Allgemeines / Lexika
Pflege Studiengänge Pflegepädagogik
Schlagworte evidence-basiert • Handlungsbewertungslisten • Pflegefertigkeiten • Pflegeinterventionen • Pflegepädagogik
ISBN-10 3-456-86226-1 / 3456862261
ISBN-13 978-3-456-86226-2 / 9783456862262
Zustand Neuware
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