Unterstützung, Beratung und Anleitung in gesundheits- und pflegerelevanten Fragen fachkundig gewährleisten

Herausgeberin: Angelika Warmbrunn, Krankenschwester, Lehrerin für Pflegeberufe, Fachautorin (Pflege heute, Pschyrembel Wörterbuch Pflege), Studentin der Pflegepädagogik. Autorin: Meike Schwermann, Fachkrankenschwester für Intensiv- und Anästhesiepflege, Diplom-Sozialwirtin und Diplom-Pflegewissenschaftlerin. Sie konzipierte 2003 die Weiterbildung Palliative Geriatrie und leitet diese am Erwin-Strauss-Insitut in Bremen. Sie arbeitet als freiberufliche Referentin.

1 Darstellung des Themenbereichs
1.1 Gesetzliche Grundlagen
1.2 Bedeutung des Themas "Palliative Care" für die Gesundheits- und Krankenpflege
1.3 Inhaltliche Darstellung: "Palliative Care"


2 Didaktische Strukturierung
2.1 Rahmenlehrpläne
2.2 Basiscurriculum "Palliative Care"
2.3 Inhaltliche Ausgestaltung
2.4 Stundenverteilung
2.5 Schnittstellen zu anderen Themenbereichen
2.6 Praktische Ausbildung
2.7 Prüfungsrelevanz


3 Konstruktion der Lernsituation
3.1 Ermittlung der Handlungen und Ziele
3.2 Pädagogisch-didaktische Fundierung
3.3 Pflegewissenschaftliche Fundierung


4 Konkrete Umsetzung der Lernsituation
4.1 Themen- und Handlungsstruktur
4.2 Durchführung der Lernsituation
4.2.1 Tag 1: Orientierung
4.2.2 Tag 2: Identifikation
4.2.3 Tag 3: Nutzung
4.2.4 Tag 4: Ablösung
4.3 Evaluationsmöglichkeiten


5 Theorie-Praxis-Transfer


6 Anhang
7 Literatur