Forschungsmethoden und Evaluation
Springer (Verlag)
978-3-642-41088-8 (ISBN)
- Der Klassiker zu den Forschungsmethoden – rundum erneuert, didaktisch verbessert und aktueller denn je
- Klar gegliedert, lernfreundlich, alltagsnah
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Der Klassiker zu den Forschungsmethoden – rundum erneuert, didaktisch verbessert und aktueller denn je!
Dieses Buch ist ein fundierter und verlässlicher Begleiter für Studierende, Forschende und Berufstätige – da ist alles drin:
Grundlagen: Wissenschaftstheorie, Qualitätskriterien sowie ethische Aspekte.
Anwendung: Alle Phasen des Forschungsprozesses von der Festlegung des Forschungsthemas, des Untersuchungsdesigns und der Operationalisierung über Stichprobenziehung, Datenerhebungs- und Datenanalysemethoden bis zur Ergebnispräsentation.
Vertiefung: Effektgrößen, Metaanalysen, Strukturgleichungsmodelle, Evaluationsforschung.
Die 5. Auflage wurde grundlegend überarbeitet:
Klarheit: Verbesserte Gliederung der Kapitel sowie des gesamten Buches.
Aktualität: Beiträge zu Online-Methoden, Mixed-Methods-Designs und anderen neueren Entwicklungen.
Lernfreundlichkeit: Viele Abbildungen, Tabellen, Definitionsboxen, Cartoons, Übungsaufgaben und Lernquiz mit Lösungen.
Praxisbezug: Reale Studienbeispiele aus verschiedenen sozial- und humanwissenschaftlichen Fächern (z.B. Psychologie, Kommunikationswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Medizin, Soziologie).
Eine Begleit-Website bietet Lern-Tools für Studierende und Materialien für Lehrende.
Prof. Dr. Nicola Döring ist Professorin für Medienpsychologie und Medienkonzeption am Institut für Medien und Kommunikationswissenschaft der Technischen Universität Ilmenau.
Prof. Dr. Jürgen Bortz war Leiter der Abteilung für Psychologische Methodenlehre an der Technischen Universität Berlin. Er ist 2007 verstorben.
I. Grundlagen
Empirische Sozialforschung im Überblick
Wissenschaftstheoretische Grundlagen der empirischen Sozialforschung
Qualitätskriterien in der empirischen Sozialforschung
Forschungs- und Wissenschaftsethik
II. Anwendung
Forschungsthema
Forschungsstand und theoretischer Hintergrund
Untersuchungsdesign
Operationalisierung
Stichprobenziehung
Datenerhebung
Datenaufbereitung
Datenanalyse
Ergebnispräsentation
III. Vertiefung
Bestimmung von Teststärke, Effektgröße und optimalem Stichprobenumfang
Minimum-Effektgrößen-Tests
Metaanalyse
Strukturgleichungsmodelle
Evaluationsforschung.
lt;p>"... beinhaltet sowohl eine Einführung in die Sozialforschung und Wissenschaftstheorie, als auch eine ausführliche Darstellung des gesamten Forschungsprozesses. ... gehört nicht umsonst zu den Standardwerken eines jeden Studenten sozialwissenschaftlicher Fächer ist aber auch für Interessierte mit Grundkenntnissen als Fachbuch interessant." (in: Ibis Infodienst Demografie, Heft 2, 2016)
| Erscheint lt. Verlag | 15.11.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Springer-Lehrbuch | Springer-Lehrbuch |
| Co-Autor | Sandra Pöschl, Christina S. Werner, Karin Schermelleh-Engel, Carla Gerhard, Jana C. Gäde |
| Zusatzinfo | 194 Abb. |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 193 x 260 mm |
| Gewicht | 2692 g |
| Einbandart | gebunden |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Statistik / Evaluation |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung | |
| Schlagworte | Beobachtung • Datenanalyse • Datenaufbereitung • Datenerhebung • Dokumentenanalyse • Effektstärke • Effektstärkemaße • Empirie • Evaluation • Evaluationsforschung • Forschung • Forschungsethik • Forschungsmethoden • Forschungsprozess • Forschungsthema • Fragebogen • Fragebogenkonstruktion • Interview • Metaanalyse • Methoden • Methodik • Operationalisierung • Psychologischer Test • qualitative • Quantitative • Sozialforschung • Statistik • Stichproben • Stichprobenziehung • Strukturgleichungsmodelle • Testpsychologie • Testtheorie • Untersuchungsdesign • Wissenschaftstheorie |
| ISBN-10 | 3-642-41088-X / 364241088X |
| ISBN-13 | 978-3-642-41088-8 / 9783642410888 |
| Zustand | Neuware |
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