Schulbegleitung und Autismus

Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters

(Autor)

Buch | Softcover
140 Seiten
2022
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-041829-5 (ISBN)
29,00 inkl. MwSt
Die sozialen und sensorischen Herausforderungen des Schulbetriebs können autistische Kinder schnell überfordern. Ihr anderes, oft auffälliges Verhalten führt immer wieder zu Missverständnissen bei Mitschülern oder Lehrpersonen. Einschränkungen in der Kommunikation können es zudem schwierig machen, Absprachen mit diesen Kindern zu treffen oder ihre Bedürfnisse herauszufinden. Die Rolle von Schulbegleiterinnen und Schulbegleitern ist es, zwischen den Anforderungen der Schule und den Bedürfnissen der Begleitperson zu vermitteln und diese möglichst in Einklang zu bringen. Der Autor erläutert autistische Eigenschaften, verknüpft diese mit dem schulischen Alltag und leitet daraus konkrete Hilfen für die Praxis ab. So entsteht ein anwendungsorientierter Leitfaden inklusive Szenarien, wie Begleitungen gestaltet werden können.

Fabian Hoff, Studium der Informatik, Philosophie und Praktische Sozialwissenschaften, erhielt 2009 die Diagnose Autismus. Er ist freiberuflich seit mehreren Jahren als Referent in der Fort- und Weiterbildung zum Thema Autismus-Spektrum tätig (u.a. für den Bundesverband Autismus). Er verfügt über eigene Erfahrungen als Schulbegleiter.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo 13 Abb.
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 155 x 232 mm
Gewicht 220 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Neurologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Autismus-Spektrum-Störung • Bildung • Schulalltag • Schule
ISBN-10 3-17-041829-7 / 3170418297
ISBN-13 978-3-17-041829-5 / 9783170418295
Zustand Neuware
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